启星学校创建上海市依法治校标准校总结

上海市普陀区启星学校是一所特殊教育学校，教育对象是辖区内义务教育阶段智障或自闭症儿童。学校积极贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持依法治校，服务奉献，先后荣获上海市文明单位、上海市安全文明校园等称号，学校教师团队也日益形成爱心关怀，奉献服务的启星精神，成为普陀区，乃至上海市特殊教育的一面旗帜。

一、办学方向

学校贯彻落实特殊教育办学要求，依照《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人教育条例》、《上海市残疾人事业“十三五”发展规划》等法律法规，以零拒绝的态度保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业。对于普校中随班就读学生做好组织和巡回指导，对确实无法进入学校教育的学生，也积极开展送教上门服务，让智障学生享受到专业的教育和训练。根据秉承“缺陷补偿、潜能开发、充分发展”的理念，立足于学生的未来，关注学生社交能力的培养，提升学生社会融入度和自理能力，并开展家庭教育指导，培育学生的自信、自尊，并设立志愿实践基地，让更多的人走进特教，了解特教，为孩子们赢得爱心和尊重。

二、完善治理体系，提升自理能力

学校将此次创建看作是推进依法治校工作的抓手，将学校工作对标对表，全面落实依法治校，加强各项工作法制化进程。明确校长为创建工作第一责任人，党组织发挥核心作用把依法治校最为重点工作之一纳入学校发展规划与每学期学校计划中，保障依法治校工作的全面开展，并通过全体教职工工作会议进行全园动员和创建工作培训。建立由校长任组长，书记任副组长，各分管干部任组员的依法治校工作小组，做到职责明确、合作落实、讲求实效。领导小组定期召开工作会议，不断完善我园依法治校工作的落实，使创建依法治校标准校处于长抓不懈的态势之中。

积极发挥校务委员会和教代会的作用，及时发现创建中的问题，开展规章制度的立改废工作，先后制定和修改《启星学校学生放学后看护制度》、《启星学校校级骨干教师建设方案》、《启星学校最美教师评选方案》、《启星学校绩效考核方案》等九项规章制度，完善相关内控制度，严格落实“三重一大”工作机制，推进校务公开。健全完善家长委员会工作机制，主动邀请家委会委员走进学校参与和监督学校管理，检查学校安全工作，促进学校与家庭沟通合作，定期听取社区、家长对学校工作的意见和建议。

三、创新创建载体，构建法治环境

依托中心组学习平台，提高干部责任意识。坚持中心组学习，严格落实中心组学习制度。通过集中与自主学习，了解和把握法规政策，学习重要讲话、教育法律法规等内容，保障依法决策。通过自我反思、剖析问题的方式不断提高中层干部的自身素养和廉洁自律意识。结合自身管理实践，梳理管理经验、提高管理能力，牢固树立为民服务的宗旨意识。

在仔细解读依法治校的指标后，我们制定依法治校的计划方案，营造教育学习相关法律法规的氛围。自创建活动开展以来，学校依托教师校内培训平台，开设师德素养、廉洁从教、依法治教等专题学习，先后组织教师学习了校长负责制相关文件法规，《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《十九大精神宣讲》、学习习总书记在全国教育大会上的讲话等。特别是利用“学习强国”、“主题党日”等学习平台，在党员中开展主题教育活动，要求党员教师发挥先锋模范作用。学校还聘请律师开展了《法律在你身边》的专题培训。通过学习，进一步了解保护未成年人和残疾人合法权益的详细内容，筑牢作为特殊教师的初心和使命，以此促进自身法律意识的提高以及法律责任感的形成。学校还利用建国七十周年系列活动，培养教师爱国爱党，忠于党的教育事业的坚定信念。

学校还设计和落实普特融合课程，通过社会实践、主题教育、融合活动、志愿服务等方式，培养学生遵规守纪，文明守礼的思想行为。学校建立禁毒博物馆、民防博物馆、顾正红纪念馆等法制教育社会实践基地，开展法制宣传；聘请石泉警署警官为校外法制辅导员，普陀区检察院检察官为法制副校长，每学期在开学初和放假前开设专题法制讲座；利用扫黑除恶专项斗争、宪法宣传日和安全教育周等，开展法制教育；在长假前进行文明出行，文明旅游的专题教育；结合普陀区创城工作，开展《中小学生守则》学习和文明礼仪教育；结合垃圾分类工作，开展保护生态，关爱自然主题教育；走进普校，与同龄人手拉手，学会社交礼仪；开展志愿者培训和志愿服务，让法治之光照进每一位学生心中，感受被爱和被尊重的温暖。

四、做好服务保障，形成法治机制

为了保障创建活动的顺利开展，除了建立创建工作领导机制外，学校还聘请普世法律事务所的律师作为常年法律顾问，提供专业保障。在学校计划和预算中列入创建内容和宣传教育费用预估，为创建工作提供经费保障。将依法治教与师德考核相融合，建立绩效奖励专项基金，并设立教师委屈奖，奖励在教育教学中和处理突发事件时为维护学生权益，依法开展工作而自身受到伤害的教职工。学校将法律法规的学习并入师德素养的培训中心，作为培训学分的一部分，以此保证宣传教育的长效机制。

五、创建成效

学校已连续多届被评为上海市文明单位、上海市安全文明校园，教师中形成了以“公心、恒心、耐心、细心、关心、知心、尽心”的启星教师精神文化体系。学校的公民道德实践基地被评为上海市劳模集体，志愿者联盟荣获普陀区群众最喜爱的志愿服务项目。多位个人获上海市园丁奖、五一劳动奖章、上海市优秀志愿者、普陀区园丁奖等称号。

我校在区教育局的领导下，在依法治校方面虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但我们清醒地认识到，依法治校永远在路上。依法治校观念的深化一刻也不可放松，学校的管理制度将随着教育的发展，社会对教育的需求而更趋健全完善，只有坚持依法治校，依法治教，才能把学校办成百姓满意的特殊教育学校。