聚焦三个导向，提升课堂教学素养

——启星学校举行中青年教师教学评比第一轮说课活动

为深化普陀区教育深化“三化一强”战略，坚持需求导向、问题导向、效果导向，关注学生课堂学习形式，提升课堂教学效益。“启星杯”首届中青年教师教学评比于10月22日正式拉开帷幕。

学校的24位中青年教师参与了教学评比的首轮说课评比，老师们从“学情分析、教材分析、教学目标、教学方法策略和教学创新亮点”五个方面解剖自己的教学设计。华师大特教专家马红英教授、特教教研员周雯、钱慧红、王芳作为评委，全程参与了本次说课评比活动。

本次说课评比产生了12名优胜教师晋级教学评比的复赛。赛后，马红英教授以特殊学校课堂教学的设计要求为基点，分析了本次说课的优势与不足；并对“教材分析”、“学情分析”“教学目标”“教学策略”如何进行分析和表述进行了详细的指导。

学校将继续以教研组为单位对第一轮说课的教学设计和说明进行修改，同时启动进入第二轮复赛选手的磨课、上课活动，为全面提升中青年教师的教学能力打下扎实基础。