启星学校是普陀区十三五教师专业发展试点校。学校围绕《特殊教育教师专业标准(试行)》中的教师发展目标与要求，学校十三五发展规划，以学生、教师的发展为着眼点、生发点，直面教师成长、学校发展的瓶颈，充分挖掘、盘活、创新各方面教育资源，构建校本培训框架，确定培训内容，形成校本课程。

乘着全国教育大会召开的东风，在庆祝改革开放四十周年和迎接建国七十周年的大背景下，启星学校师德素养课程《启智明理爱最美丽》有序开展。老师们认真学习全国教育工作大会精神，观看红色电影，参观改革开放四十周年展览，开展文明校园指标和先进教师事迹宣讲，法律知识学习等，让老师感悟典范，反思自身，不断奋进，也引领着教师队伍可持续成长。

提高教师的课堂教学能力，有效落实新课标是学校教师专业成长的迫切需要。学校实践体验类课程《培智育德蕴内涵   教学相长促发展》的有效落实，为教师专业成长助力。通过深入开展学习《培智学校义务教育国家课程标准》，促进了教师理论与认识上的再提升；通过专家引领，开展了《多元化评估与个别化教学》理论与实操的培训；通过挖掘校内教师资源，自行开发课程内容，开展了课堂内实用信息技术的研学；通过开展“基于学情的课堂教学有效性提升”课堂教学实践观摩研讨等课程活动，快速提升了特教教师的专业理论与技能的掌握能级，从而提升学校的办学质量，促进每一位学生的发展。

在和谐、融洽、积极向上的学习氛围中，校本课程以学习型、实践型团队和个人相结合的形式顺利开展，为培育一支具有专业修养、积极创新、富有活力的特教教师队伍奠定了基础！